Les « conselleries » de Salut et Educació ont élaboré un guide pédagogique, avec des instructions très précises, pour s’occuper de la comportement suicidaire et le automutilation dans les écoles. Ce document est accompagné d’un formation spécifique pour les enseignants à partir de janvier. Cette question est en augmentation. Les données le disent : en Catalogne, 27% des enfants âgés de 11 à 18 ans se sont automutilés à un moment donné et 43% ont eu des pensées suicidaires, en fonction de enquête sur le bien-être émotionnel que les deux départements ont réalisé en mai avec des élèves à partir de la cinquième année de l’école primaire.
Ces pourcentages ont conduit le gouvernement à faire un geste. « Il y a un augmentation des tentatives de suicide et l’automutilation chez les adolescents. Nous sommes préoccupés par cette situation et par la stigmatisation », a déclaré le « conseller » de Saut, Manel Balcells, dans la présentation de ce guide pédagogique. Balcells a demandé « mesures préventives ». notamment dans les établissements d’enseignement, le « grand espace de démocratisation » du territoire. « Le guide permettra à l’enseignant de disposer d’une accompagnement et savent ce qu’il faut faire », a-t-il souligné.
Pour sa part, le « conseller » de l’éducation, Josep Gonzàlez-Cambray, a déclaré que les centres d’enseignement ont la « volonté » de travailler sur la « détection précoce ». Gonzàlez-Cambray a souligné que, conformément à ce guide, Salut va aller « former les enseignants ». à partir de janvier. « Et cette formation sera très contextualisé », a-t-il précisé.
Tentatives de suicide
Selon le directeur du Servei de Psiquiatria del Hôpital Parc Taulí (Sabadell), Montserrat Pàmies, la pandémie a influencé le développement de maladies mentales, notamment chez les enfants. « Il y a un domaine qui nous inquiète beaucoup : les tentatives de suicide », a-t-elle déclaré. À cet égard, il a également averti que le tentatives de suicide ont augmenté de 195% chez les filles. Ils l’ont également fait chez les garçons, mais beaucoup moins : 10%.
Le site tentatives de suicide ne sont pas les mêmes que l’automutilation. Dans le premier cas, il y a une volonté manquée de s’enlever la vie. Dans le second, pas nécessairement. Malgré tout, « une auto-mutilation est la l’expression d’un malaise, et mérite également la capacité d’intervention », a déclaré M. Pàmies.
Le guide réalisé par Salut i Educació recommande, entre autres, ce qui suit, ne jamais laisser l’élève seul qui lui a signalé un comportement suicidaire, informer la direction de l’école et appeler 061, ainsi que la famille, dans le cas d’un tentative imminente. S’il n’est pas imminent, l’enseignant doit également communiquer avec la famille et contacter le pédiatre et le centre de santé mentale pour enfants et adolescents (CSMIJ) de la région.
Ce guide pédagogique propose également « alternatives » à l’automutilation. « Ce sont des actions très simples qui peuvent nous faire canaliser le malaise d’une autre manière. Par exemple, en cours d’exécution », dit le psychiatre.
Le suicide des mineurs en chiffres
Bien que le nombre de tentatives de suicide et d’automutilation chez les mineurs ait augmenté, le fait est que le nombre de tentatives de suicide et d’automutilation chez les mineurs a augmenté ces dernières années. décès par suicide dans ce groupe en Catalogne ont été maintenus stable ces dernières années. De 2017 à 2021, 53 mineurs sur le territoire ont mis fin à leurs jours. L’incidence est 1,9 % ou 2 % pour 100 000 habitants. chez les enfants de moins de 18 ans. Ces chiffres sont inférieurs à la moyenne espagnole et européenne.
« Les décès par suicide chez les mineurs sont restés stables, grâce notamment à des programmes tels que Codi Risc Suïcidi, qui implique le incorporation de l’enfant dans le réseau de santé mentale », a souligné Pàmies.
